Le lecteur n'existe pas. Pas plus que " l'homme ", " la femme " ou " l'animal ". Il n'y a que des hommes, des femmes, des gouines rouges et des viragos vertes, des chattes, des gazelles, des mésanges et des fourmis. Toutes multiples et toutes (un peu) différentes. C'est justement cette multiplicité de différences que l'activité de lecture nous aide à affronter, pour apprendre à nous y repérer et à nous en enrichir. Son étymologie latine (legere) désigne en effet le travail du choix, de la cueillette, de la sélection et de l'élection. Lire, c'est élire un sens possible parmi les significations potentiellement esquissées par le texte. L'oeuvre de la lecture consiste donc d'abord à construire une interprétation toujours (un peu) personnelle, où notre personne singulière se découvre au contact d'un texte singulier.