Effet du format de structuration de l'information sur la créativité de la présentation personnelle de l'étudiant - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur Année : 2011

Effet du format de structuration de l'information sur la créativité de la présentation personnelle de l'étudiant

Domaines

Education

Dates et versions

hal-00843493 , version 1 (11-07-2013)

Identifiants

Citer

Stéphanie Mailles-Viard Metz, Catherine Loisy, Laurence Leiterer. Effet du format de structuration de l'information sur la créativité de la présentation personnelle de l'étudiant. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2011, 27-1 (2011), pp.revues.org. ⟨10.4000/ripes.446⟩. ⟨hal-00843493⟩
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