Scénario pédagogique responsabilisant - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Les Langues Modernes Year : 2012

Scénario pédagogique responsabilisant

Elsa Chachkine

Abstract

Nous décrivons dans cet article le scénario pédagogique d'une formation en FLE dont un des objectifs est de responsabiliser les étudiants dans leurs apprentissages. Bien que contraignant, le scénario permet aux étudiants de jouer des rôles dans lesquels ils exercent leur sens des responsabilités, ce qui agit sur leur sentiment d'autoefficacité. En cela, le scénario participe au processus d'autonomisation des étudiants.
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Dates and versions

hal-00737615 , version 1 (02-10-2012)

Identifiers

  • HAL Id : hal-00737615 , version 1

Cite

Elsa Chachkine. Scénario pédagogique responsabilisant : Une aide au processus d'autonomisation. Les Langues Modernes, 2012, 3-2012, pp.PP.12-17. ⟨hal-00737615⟩
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