Nos sociétés peuvent-elle prendre le " gai savoir " au sérieux ?
Abstract
Musées, bibliothèques, espaces publics numériques et autres expositions fournissent l'objet des notes de synthèse de ce numéro consacré aux espaces culturels de formation dont le présent article constitue un texte de " rebond " critique. A partir de l'analyse des expériences conduites au sein de la Cité des sciences et de l'industrie autour de la Cité des métiers, est analysée la question des différences entre les idéologies de " formation tout au long de la vie " et de " culture scientifique et technique ". Le clivage entre les temps de travail et de loisir est proposé comme analyseur de cette différence de perspective entre temps subi et temps choisi.
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