La réforme de la formation en soins infirmiers par " l'approche compétences " s'applique depuis septembre 2009. L'IFSI de Châteaubriant a initié une recherche-action pour déterminer les facteurs de construction longitudinale et d'évaluation des compétences. Les variables cognitives, environnementales et stratégiques du modèle de la maîtrise des usages professionnels sont testées pendant les trois années du cursus. Plusieurs outils d'évaluation sont créées pour l'occasion et permettent de répondre à la question " L'approche par les compétences forme t'elle effectivement les compétences en soins infirmiers ? ". De plus, les régulations introduites par ces outils améliorent les feedbacks sur les apprentissages, rendent possible le pilotage transversal des formations par les compétences des aides-soignants et infirmiers et autorisent une comparaison pertinente au sein des politiques nationales désormais cohérentes avec la réforme des cursus européens.