La liaison en discours adressé à l'enfant, spécificités et impacts sur l'acquisition. - Archive ouverte HAL
Communication Dans Un Congrès Année : 2011

La liaison en discours adressé à l'enfant, spécificités et impacts sur l'acquisition.

Loïc Liégeois
Laboratoire de Recherche sur le Langage
CV
Damien Chabanal
Laboratoire de Recherche sur le Langage
CV
Thierry Chanier
Laboratoire de Recherche sur le Langage
CV

Résumé

L'objectif de notre étude est double : dans un premier temps, il s'agira de démontrer en quoi le discours adressé à l'enfant est également une " langue modulée " en ce qui concerne le phénomène de liaison. Dans un deuxième temps, nous montrerons en quoi les caractéristiques du discours adressé à l'enfant au niveau de la liaison sont compatibles avec les modèles de l'acquisition de la liaison proposés par Chevrot et al. (2007) pour la liaison catégorique et Nardy (2008) pour la liaison variable.

Domaines

Linguistique
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Format Autre

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https://hal.science/hal-00591427

Soumis le : jeudi 7 juillet 2011-18:04:29

Dernière modification le : dimanche 26 juin 2022-00:10:34

Archivage à long terme le : samedi 8 octobre 2011-02:40:32

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Dates et versions

hal-00591427 , version 1 (09-05-2011)
hal-00591427 , version 2 (07-07-2011)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00591427 , version 2

Citer

Loïc Liégeois, Damien Chabanal, Thierry Chanier. La liaison en discours adressé à l'enfant, spécificités et impacts sur l'acquisition.. Colloque du Réseau Français de Phonologie, Jun 2011, Tours, France. ⟨hal-00591427v2⟩

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