Chapitre D'ouvrage
Année : 2010
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https://hal.science/hal-00563997
Soumis le : lundi 7 février 2011-16:58:32
Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-00563997 , version 1
Citer
Malory Leclère. Impact des caractéristiques situationnelles sur le processus d'enseignement/apprentissage dans des formations visant l'insertion sociale et professionnelle.. Cadet, L., Goes, J., et Mangiante, J.M. Langue et intégration socioprofessionnelle., Peter Lang, pp.n.c., 2010. ⟨hal-00563997⟩
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