Construction d'un simulateur pour l'apprentissage de la mobilité piétonne : RESPECT. Rapport final RES-RFI

Depuis début 1999 avec un renforcement à partir de juillet 2002, le gouvernement français a mis en oeuvre une politique visant à réduire de moitié la mortalité routière en cinq ans, et en particulier la surmortalité des jeunes conducteurs de voitures et de deux-roues. A cet effet, des travaux de recherche ont été lancés sur quatre axes prioritaires, dont l'un est la formation des usagers de la route et des conducteurs. Notre projet s'inscrit dans cet axe, et couvre un domaine peu exploré jusqu'à présent, celui de l'éducation des jeunes enfants, pour la tranche d'âges de l'école primaire

Mots clés

ENFANT MOBILITE (PERS) PIETON SIMULATEUR (CONDUITE) EDUCATION

Domaines

Psychologie et comportements

Fichier principal

RES-RFI_ind_31_final.pdf (1.03 Mo)

Origine	Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

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https://hal.science/hal-00546248

Soumis le : jeudi 20 janvier 2011-08:27:57

Dernière modification le : samedi 18 mai 2024-03:25:36

Archivage à long terme le : vendredi 2 décembre 2016-22:35:51

Dates et versions

hal-00546248 , version 1 (20-01-2011)

Identifiants

HAL Id : hal-00546248 , version 1

Citer

Marie-Axelle Granié, Emmanuelle Grislin-Le Strugeon, G. Aubert, Camilo Charron, François-Xavier Lepoutre, et al.. Construction d'un simulateur pour l'apprentissage de la mobilité piétonne : RESPECT. Rapport final RES-RFI. 2003, 75p. ⟨hal-00546248⟩

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