Book Sections
Year : 2009
Marc Demeuse : Connect in order to contact the contributor
https://hal.science/hal-00508807
Submitted on : Thursday, August 5, 2010-7:13:41 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019-9:45:32 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-00508807 , version 1
Cite
Francis Littré, Marc Demeuse, Antoine Derobertmasure, Nathanaël Friant, Ides Nicaise. Briser les murs: rompre avec la ségrégation dans l'enseignement. Une école réellement juste pour tous! Seize pistes de réforme et d'action, Plantyn, pp.500, 2009. ⟨hal-00508807⟩
Collections
62
View
0
Download