Approche méthodologique pour faire évoluer la pédagogie en TD vers un apprentissage actif soutenu par des TICE - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2004

Approche méthodologique pour faire évoluer la pédagogie en TD vers un apprentissage actif soutenu par des TICE

Michel Ney
  • Function : Author
  • PersonId : 745376
  • IdHAL : michel-ney
R. Nifle
  • Function : Author
M. Macedo-Rouet
  • Function : Author
C. Batier
  • Function : Author
No file

Dates and versions

hal-00427633 , version 1 (28-10-2009)

Identifiers

  • HAL Id : hal-00427633 , version 1

Cite

Michel Ney, R. Nifle, Sandrine Charles, M. Macedo-Rouet, L. Humblot, et al.. Approche méthodologique pour faire évoluer la pédagogie en TD vers un apprentissage actif soutenu par des TICE. Colloque annuel AIPU (Association Internationale de Pédagogie Universitaire), May 2014, Marrakech, Morocco. pp.157-165. ⟨hal-00427633⟩
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