Contraintes d'adoption e-learning et leurs répercussions sur la cohérence des pratiques de formation dans les entreprises selon la Grounded Theory - Archive ouverte HAL
Article Dans Une Revue Cahier de Recherche CREPA Année : 2004

Contraintes d'adoption e-learning et leurs répercussions sur la cohérence des pratiques de formation dans les entreprises selon la Grounded Theory

Corinne Baujard
Dauphine Recherches en Management
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Soumis le : lundi 18 juin 2007-13:29:35

Dernière modification le : vendredi 19 avril 2024-16:18:54

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Dates et versions

hal-00155462 , version 1 (18-06-2007)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00155462 , version 1

Citer

Corinne Baujard. Contraintes d'adoption e-learning et leurs répercussions sur la cohérence des pratiques de formation dans les entreprises selon la Grounded Theory. Cahier de Recherche CREPA, 2004, 89, pp.1-20. ⟨hal-00155462⟩

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