%0 Conference Proceedings %T Quand les banques de données jouent la carte de l'interactivité %+ Centre académique de ressources et de formation en informatique de Versailles (CARFI) %A Robert, C %< avec comité de lecture %( L'intégration de l'informatique dans l'enseignement et la formation des enseignants - Actes du colloque qui s'est tenu au CREPS
de Châtenay-Malabry les 28-29-30 janvier 1992 %B L'intégration de l'informatique dans l'enseignement et la formation des enseignants %C Châtenay-Malabry, France %Y Georges-Louis Baron et Jacques Baudé %I EPI - INRP %P 174-175 %8 1992-04-28 %D 1992 %K Education -- Data processing %K Information and communications technology %K Educational technologies %K Education %K Computer-assisted education %K manifestation colloque %K Education et informatique %K Nouvelles technologies de l'information et de la communication %K EPI %K enseignement %K informatique %K TICE %K recherche pédagogique %K réflexion %K manifestation colloque... %K formation des enseignants %K INRP %K bases de données %K banques de données %Z Humanities and Social Sciences/EducationConference papers %X Lorsqu'on parle habituellement de banques de données, on pense à une grande masse d'informations consultable par des utilisateurs. Les banques de données de « La littérature en voyage », c'est à la fois cela et tout autre chose. Leur originalité, c'est de ne pas être figées, de puiser constamment à une source sans cesse renouvelée : la créativité des utilisateurs. %G French %2 https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00278403/document %L edutice-00278403 %U https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00278403 %~ SHS %~ TICE %~ INTEGRATION