Exploring the Acceptability of HELP-XR among Instructors: A Tool for XR Pedagogical Content Creation

Authoring Tools Training Education User Experience Technological Acceptance • Applied computing → Computer-assisted instruction • Human-centered computing → Usability testing • Information systems → Multimedia content creation • General and reference → Design Extended Reality

Domaines

Interface homme-machine [cs.HC] Synthèse d'image et réalité virtuelle [cs.GR]

Fichier principal

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Origine	Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte
licence	Paternité

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https://hal.science/hal-04605825

Soumis le : lundi 10 juin 2024-11:21:45

Dernière modification le : mercredi 25 septembre 2024-16:51:55

Dates et versions

hal-04605825 , version 1 (10-06-2024)

Licence

Paternité

Identifiants

HAL Id : hal-04605825 , version 1
DOI : 10.1145/3656650.3656681

Citer

Alex Gabriel, Josselin Deborde, Alaa Hassan. Exploring the Acceptability of HELP-XR among Instructors: A Tool for XR Pedagogical Content Creation. AVI 2024: International Conference on Advanced Visual Interfaces 2024, Jun 2024, Arenzano, Italy. pp.1-9, ⟨10.1145/3656650.3656681⟩. ⟨hal-04605825⟩

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