Etre publié et lu : les stratégies de publication des professeurs de mathématiques à la Faculté des sciences de Nancy (1854-1914) - Archive ouverte en Histoire etPhilosophie des Sciences et des Techniques Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Etre publié et lu : les stratégies de publication des professeurs de mathématiques à la Faculté des sciences de Nancy (1854-1914)

Fichier non déposé

Dates et versions

halshs-00564072 , version 1 (07-02-2011)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-00564072 , version 1

Citer

Laurent Rollet, Philippe Nabonnand. Etre publié et lu : les stratégies de publication des professeurs de mathématiques à la Faculté des sciences de Nancy (1854-1914). Colloque "Edition et université", Ecole normale supérieure de Paris, Nov 2010, Paris, France. ⟨halshs-00564072⟩
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