Enseigner le développement durable dans les formations en ingénierie par les projets tuteurés: méthodologie, résultats et retours d'expériences. - Espaces et SOciétés (UMR6590) Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Enseigner le développement durable dans les formations en ingénierie par les projets tuteurés: méthodologie, résultats et retours d'expériences.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03273111 , version 1 (28-06-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03273111 , version 1

Citer

Amina Courant Menebhi. Enseigner le développement durable dans les formations en ingénierie par les projets tuteurés: méthodologie, résultats et retours d'expériences.. Colloque INGENIUM, Recherche en SHS dans les écoles d'ingénieurs, "Le développement durable dans la formation et les activités d'ingénieur", organisé dans le cadre du programme de recherche A-STEP 2030- ERASMUS +, 9 p., Jun 2021, Paris, France. ⟨hal-03273111⟩
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