Je vois essentiellement deux types d’utilisation: * le premier consiste à montrer des documents existants préparés à des fins pédagogiques, compréhension de l’oral et expression; * le deuxième à filmer des étudiants pour améliorer leur expression dans la langue étrangère. Je parlerai ici brièvement de mon expérience avec un public de jeunes adultes en cours d’anglais dans une école d’ingénieurs et à la Faculté des Sciences Sociales de Toulouse.