La pédagogie n’est pas que l’affaire des enseignant/es - Etudes en didactique des langues Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les Après-midi de LAIRDIL Année : 2002

La pédagogie n’est pas que l’affaire des enseignant/es

Résumé

Nous leur présentons de façon simple mais approfondie notre pédagogie et la philosophie qui la sous-tend, de façon à partir ensemble sur des bases très claires et établir un climat de confiance, sans pour cela tomber dans la démagogie. En effet, si la notion de contrat est évoquée, elle repose avant tout sur des explications très concrètes.

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Dates et versions

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Identifiants

  • HAL Id : hal-04052089 , version 1

Citer

Katia Seuss Walker. La pédagogie n’est pas que l’affaire des enseignant/es. Les Après-midi de LAIRDIL, 2002, 11, pp.53-60. ⟨hal-04052089v1⟩
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