Conception d'un outil expérimental de suivi apprenant en langues - Etudes en didactique des langues Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Les Après-midi de LAIRDIL Année : 2009

Conception d'un outil expérimental de suivi apprenant en langues

Résumé

Ce travail entrepris sur le thème du suivi apprenant est parti d'un constat, celui que les produits disponibles sur le marché permettant de suivre le parcours de mes apprenants en langues, en présentiel ou à distance, ne me donnaient que des éléments trop partiels et surtout insuffisamment parlants pour que je puisse rapidement savoir s'il me fallait intervenir pour les aider, les soutenir, pour éviter qu'ils continuent dans une voie qui semblait peu productive, pour rectifier une difficulté, pour les accompagner de manière efficace.

Domaines

Linguistique
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Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04051814 , version 1 (30-03-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04051814 , version 1

Citer

Alain Cazade. Conception d'un outil expérimental de suivi apprenant en langues : Le cas de "SUIVIX". Les Après-midi de LAIRDIL, 2009, Le suivi des apprenant/es par les systèmes numériques, 14, pp.93-115. ⟨hal-04051814⟩
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