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Communication Dans Un Congrès Année : 2013

LES TRANSFERTS DE CONNAISSANCES COMME SUPPORT D'APPRENTISSAGE : LE CAS DE LA RELATION EXPERT- COMPTABLE / DIRIGEANT DE PE

Sophie Mignon
Agnès Mazars
Philippe Chapellier

Résumé

How can a small business manager harness accounting data and use them as actionable knowledge? This paper proposes to consider the terms of the relationship between the manager and the CPA as a condition for learning. Building on Nonaka' s conceptual knowledge model, a case study around a CPA and his clients has been conducted. More precisely, we questioned the issue of knowledge translation from the CPA to the manager, and the related knowledge internalization by the small business manager.
Comment le dirigeant de petite entreprise peut-il mobiliser les données comptables et en faire des connaissances actionnables pour son organisation ? Cet article propose de considérer les modalités de la relation entre l'expert-comptable (EC) et le dirigeant comme une des conditions de cet apprentissage. En s'appuyant sur le modèle de Nonaka, une étude de cas approfondie entre un EC et ses clients a été conduite, en explorant plus précisément les questions de la traduction des connaissances de l'EC vers le dirigeant, et de l'intériorisation de ces connaissances pour l'action par le dirigeant.
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Dates et versions

hal-00996783 , version 1 (26-05-2014)

Identifiants

  • HAL Id : hal-00996783 , version 1

Citer

Sophie Mignon, Corinne Janicot, Agnès Mazars, Philippe Chapellier. LES TRANSFERTS DE CONNAISSANCES COMME SUPPORT D'APPRENTISSAGE : LE CAS DE LA RELATION EXPERT- COMPTABLE / DIRIGEANT DE PE. Comptabilité sans Frontières..The French Connection, May 2013, Montréal, Canada. pp.cd-rom. ⟨hal-00996783⟩
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